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Partner für Kinderbuch gesucht: Unsere Tankstelle ist auf dem Dach

Wir stehen vor immensen Herausforderungen beim Thema E-Mobilität, Schwarmspeicher, Bidirektionalem Laden, und Puffern der Solarenergie. Aber die Menschen müssen mitgenommen werden.

BildUm den Dialog, die Neugierde bei Kindern zu wecken, hat der Nagolder Buch & Bild Verlag ein Kinderbuch entwickelt, das zum Dialog mit Kindern, in der Familie und in Bildungseinrichtungen anregt. In der kleinen Geschichte, geht es nicht um Pro und Contra, sondern um Impulse zu geben, was E-Mobilität ausmachen kann, es geht darum, den Ideenreichtum, den Forscherdrang, die Kreativität anzuregen.

Soll eine gundlegende Änderung unserer Lebensgewohnheiten einmal eine tragfähige Grundlage bilden, dann ist es von großer Bedeutung, ob das Entwickeln von Ideen und Lösungen Freude macht und ob es an den Fähigkeiten und der Kreativität der jungen Menschen ansetzt. Diese Fähigkeiten können sich erst zeigen, wenn sie als solche erlebt werden.

Mit den „Impuls-Büchern“ möchte der Autor und Illustrator Hajo Schörle an jenen Stellen Gesprächs-Räume initiieren, an denen gesellschaftlich Entwicklung wirklich stattfindet: In der Familie.

Als Grundlage bietet dieses niedrigschwellige Format zum einen ganz praktische Informationen zum Thema Elektromobilität und solare Stromerzeugung, zum anderen lädt die Geschichte, die Illustrationen und die darin enthaltenen praktischen Anregungen zum Austausch und gemeinsamen Tun ein.

Firmen, Bildungseinrichtungen, Universitäten, Gemeinden und Organisationen können dieses – ihren jeweiligen Belangen angepasste – Format nutzen um echte Nachhaltigkeit in ihre Nachwuchsförderung zu bringen. Link zu der individuellen Sonderauflage.

Kinder können sich dem Thema auf eine unterhaltsame Art annähern, und dabei vielleicht noch den eigenen Forscherdrang entdecken. Die Gestaltung der Bücher setzt an der Phantasie und der Erfahrungswelt der Kinder an. Was kann ein Elektroauto und was unterscheidet sich zum herkömmlichen Fahrzeug und was kann es wichtiges in der zukünftigen Welt bewirken? Woher kommt die Energie für den Antrieb? Was macht es für einen Unterschied.

Für Eltern bietet das kleine Buch Hilfestellungen, das Thema Mobilität und Energie auf spielerische, praktische und kooperative Weise in die Aufmerksamkeit zu bringen. Link zur Einzelbestellung des Buches.

Hajo Schörle, über seine Intension: „Ich selbst bin seit 2009 begeisterter E-Mobil Fahrer und Forscher. Dabei habe ich mein eigenes Verhalten erforscht und meinen Blick auf die Auswirkungen gelenkt. Am spannendsten waren die Entdeckungen im Dialog, denn mein erstes Elektroauto war auffällig und somit ergab sich bei fast jedem Parken ein Gespräch mit Passanten. Die offenen, neugierigen, interessierten Fragen von Jugendlichen und Kindern waren dabei die größte Entdeckung für mich. Das war mein Impuls, auf diese Neugierde und den Forscherdrang in den Impulsbüchern aufzubauen und damit auf ein neue Entdeckungsreise zu gehen.“

Das Buch ist im Verlagsshop, im Versandhandel und im stationären Buchhandel erhältlich.

Unsere Tankstelle ist auf dem Dach – Die andere Autogeschichte für Kinder und Erwachsene.

– Ausführung: geheftet, DIN A6, 100% Recycling Papier
– Umfang: 32 Seiten
– Verlag: Buch und Bild Verlag
– Autor und Illustrator: Hajo Schörle
– Sprache: Deutsch
– ISBN: 978-3-926341-23-5

Partneranfragen für die individuellen Auflagen direkt an Hajo@schoerle.de richten

Verantwortlicher für diese Pressemitteilung:

W&D Schörle
Herr Hajo Schoerle
Lise-Meitner-Str 9
72202 Nagold
Deutschland

fon ..: 07452 2690
web ..: http://www.schoerle.de
email : info@schoerle.de

Sie können diese Pressemitteilung – auch in geänderter oder gekürzter Form – mit Quelllink auf unsere Homepage www.schoerle.de kostenlos verwenden. Auch das Foto kann mit Quelllink frei verwendet werden.

Pressekontakt:

W&D Schörle
Herr Hajo Schoerle
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email : info@schoerle.de

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Unterrichtsmaterialien aus dem Bergmoser + Höller Verlag jetzt mit interaktiven PDFs

Interaktive PDFs für mehr Spaß am Lernen und bessere Lernerfolge: Was wir aus der Pandemie gelernt haben, um die Unterrichtsvorbereitung digitaler und effizienter zu machen.

So wie vorher geht’s nicht mehr!?
Der Lehrer teilte Arbeitsblätter aus, stand dann vorne an der Tafel, während die Schülerinnen und Schüler zuhörten und fleißig mitschrieben. Stift und Papier waren die wichtigsten Utensilien beim Lernen – so hat Unterricht lange Zeit ausgesehen.
Doch dass Schule und Unterricht dringend neu gedacht werden müssen, hat uns Corona schmerzlich vor Augen geführt: Plötzlich stand „Homeschooling“ auf dem Stundenplan, aber nur die wenigsten Schulen waren wirklich auf Distanzunterricht vorbereitet.

Doch nicht nur die Schülerinnen und Schüler waren hier die Leidtragenden. Auch der Lehrkörper stand vor großen Herausforderungen. Clouds und Online-Klassenräume mussten eingerichtet werden und Arbeitsblätter, die bisher als Kopie auf Papier an die Klasse verteilt worden waren, mussten zunächst digitalisiert und dann übers Internet verbreitet werden. Und nicht nur das Einrichten dieser Prozesse hat wertvolle Zeit gekostet, auch die Unterrichtsvor- und Nachbereitung war für Lehrkräfte deutlich zeitaufwendiger als zuvor. Die Nerven waren – und sind – oft zum Zerreißen gespannt, besonders bei denjenigen, die nicht zu den „Digital Natives“ gehören.

Digital und interaktiv lernen
Getreu des vielzitierten, chinesischen Sprichwortes „Wenn der Wind der Veränderung weht, bauen die einen Mauern, die anderen Windmühlen.“ haben auch wir vom Bergmoser und Höller Verlag unseren Unterrichtsmaterialien ein Update verpasst: Seit Kurzem enthalten unsere Arbeitshilfen interaktive PDFs, die die Aspekte „Digitalisierung im Umfeld Schule“ sowie „Interaktives Lernen“ miteinander kombinieren. Von Lückentexten, über das Ergänzen von Schaubildern bis hin zu Aufgaben mit beschreibbaren Textfeldern oder Suchseln bieten unsere interaktiven PDFs den Schülerinnen und Schülern neue Möglichkeiten, Aufgaben zu bearbeiten. Durch das Aufgreifen der hohen Affinität deiner Klasse zu digitalen Medien werden Spaß und Motivation am Lernen gesteigert und bessere Lernerfolge erzielt.

Und was haben Lehrerinnen und Lehrer davon?
Auch die Lehrkraft profitiert vom Einsatz der interaktiven PDFs. Vorbei sind die Zeiten, an denen man sich über die lange Schlange vorm Kopierer ärgern musste. Wenn die Lehrkraft ihrer Klasse nun ein Arbeitsblatt zur Verfügung stellen möchte, entnimmt sie das interaktive PDF einfach aus dem digitalen Heft und leitet es an die Schülerinnen und Schüler weiter oder lädt es in die Cloud oder das Lernmanagementsystem hoch – die Arbeit ist ab sofort deutlich zeit- und ressourcensparender und man hat mehr Zeit für andere Dinge. Und zu guter Letzt ein weiterer Vorteil am Rande: Da die Aufgaben am PC bearbeitet werden können, fällt das Entziffern-Müssen so mancher Schülerschrift ebenfalls weg.

Die interaktiven PDFs aus dem Bergmoser + Höller Verlag schaffen sowohl auf Schüler- als auch auf Lehrerseite eine Win-Win-Situation, die es sich auszuprobieren lohnt.

Für mehr Infos hier klicken.

Verantwortlicher für diese Pressemitteilung:

Bergmoser + Höller Verlag AG
Herr Attila Bressel
Karl-Friedrich-Straße 76
52072 Aachen
Deutschland

fon ..: 024193888180
web ..: http://www.buhv.de
email : abressel@buhv.de

Über den Bergmoser + Höller Verlag

Seit fast 40 Jahren unterstützt der Bergmoser + Höller Verlag Erzieherinnen und Erzieher bei Ihren Aufgaben in KITA und Kindergarten.
Besonders bekannt ist der Aachener Verlag für seine Reihe „Bausteine Kindergarten“ und weitere Publikationen aus dem Bereich vorschulische Bildung.

Sie können diese Pressemitteilung – auch in geänderter oder gekürzter Form – mit Quelllink auf unsere Homepage auf Ihrer Webseite kostenlos verwenden.

Pressekontakt:

Bergmoser + Höller Verlag AG
Frau Anne Weinmann
Karl-Friedrich-Straße 76
52072 Aachen

fon ..: 024193888124
web ..: http://www.buhv.de
email : kontakt@buhv.de